{"id":5434,"date":"2025-03-10T11:48:01","date_gmt":"2025-03-10T10:48:01","guid":{"rendered":"https:\/\/app.scs-gruppor.it\/home\/?p=5434"},"modified":"2025-03-10T11:49:05","modified_gmt":"2025-03-10T10:49:05","slug":"sportello-s-a-r-a-al-liceo-curiel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/app.scs-gruppor.it\/home\/sportello-s-a-r-a-al-liceo-curiel\/","title":{"rendered":"Sportello S.A.R.A al Liceo Curiel!"},"content":{"rendered":"\n

Venerd\u00ec 7 marzo, in occasione della giornata di autogestione organizzata dal Liceo
Scientifico Curiel, abbiamo organizzato un laboratorio per portare una riflessione in ambito cvg e per promuovere il nostro sportello S.A.R.A \u2013 Spazi Aperti per Relazioni Affettive. Lo sportello \u00e8 attivo da inizio Febbraio 2025, in via sperimentale, ed \u00e8 tenuto dalla collega Giulia Piovan. Uno spazio dedicato a studenti e studentesse del Liceo, una volta a settimana per due ore, sia in sede centrale che in succursale.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019iniziativa del 7 Marzo per\u00f2 ha avuto l\u2019obiettivo di offrire un momento di confronto su temi legati alle relazioni affettive, fornendo strumenti utili per riconoscere eventuali dinamiche disfunzionali all\u2019interno di esse. Durante il laboratorio ho affiancato Giulia nella discussione di tematiche
estremamente rilevanti a livello sociale, come gli stereotipi di genere e il concetto di
consenso. Nel corso della mattinata \u00e8 emerso come alcune caratteristiche personali, come
la produttivit\u00e0 o il coraggio, prevalentemente attribuite al genere maschile, siano premiate
a livello sociale, mentre altre, come l\u2019emotivit\u00e0 e la capacit\u00e0 di prendersi cura degli altri,
vengano pi\u00f9 frequentemente attribuite al genere femminile e risultino meno celebrate
all\u2019interno del nostro tessuto sociale.
Anche il tema del consenso \u00e8 stato affrontato in modo interessante: oltre alla sua
accezione pi\u00f9 comune nelle relazioni affettive, gli studenti lo hanno ricondotto anche
all\u2019ambito delle amicizie, sottolineando l\u2019importanza della libert\u00e0 di dire “s\u00ec” o “no” nelle
interazioni quotidiane.
L\u2019esperienza si \u00e8 rivelata per me, in quanto tirocinante, estremamente stimolante, sia per il
confronto nato con gli studenti e le studentesse sia per l\u2019opportunit\u00e0 di osservare da vicino il lavoro della
professionista che ho affiancato. \u00c8 stato un momento utile per riflettere su temi importanti
e per comprendere meglio come affrontarli in contesti educativi e di sensibilizzazione.<\/p>\n\n\n\n

Elisa, tirocinante nelle Case Rifugio<\/p>\n\n\n\n

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